爛尾副學士

科專護理系副學士課程出現爛尾事件,學生辛苦三年不單不可獲得專業認可，甚至連考專業試的機會也沒有，再一次(前一次是兼讀制中醫學士課程)暴露學術評審機制的問題。

有些人(甚至護管局中人也這樣說)會認為學校在未獲評審前先收生要自負責任，甚至有人提出應立例禁止在未獲認可前不可收生。但是，如果我們明白整個學術評審的機制，便知道根本不可行，除非負責評審的機構願意只做文件評審，而不做現場評核，否則那來一班學生供評審員評核，難道要找一班「跑龍套」的嗎。

要避免類似問題，評審的流程必須要改進，現時評審的流程往往花費很長時間，而被評一方在過程中也沒有適當回饋，弄至心裡沒有底，這對一些新進院校，由於缺乏被評審經驗，故有可能出現爛尾的情況。

因此，評審當局應該要將文件的評審過程大幅加快，令院校可在收生之前便清楚知道在收生程序、管理系統、課程設計上有沒有問題，同時要建立清晰的現場審核標準，在現場評審時發現問題亦應立即通知校方執行糾正行動(其實在現場審核時根本很難會出現甚麼不能補救的問題)，不要在最後一刻才要這要那，徒令無辜的學生們受罪。